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专业教学团队本专业现有专任教师5人，兼职教师7人，共计12人。专任教师中具有中级职称以上教师4人；具有双师资格教师3人；另有来自广告公司、设计公司等企业的专家型兼职教师4人。专任教师：应具备高校教师资格证书；具有本专业大学本科学历、二级及以上职业资格证书或相应技术职称；具有丰富的专业建设经验和课程开发能力。兼职教师：具有本专业大学本科学历、二级及以上职业资格证书或相应技术职称。具有平面设计、广告设计、广告策划等工作经历。教学设施校内实训（实验）装备（1）造型基础实训（实验）室功能：适用于艺术设计

时间分配表 周  数          学期 项目第一学年第二学年第三学年合计周数一二一二一二课程教学912111244集中综合实训项目一22228集中综合实训项目二22228集中综合实训项目三22228入学教育、军训22公益劳动11认识实习顶岗实习198就业实习10毕业教育1职业资格证考试辅导假期111111考试1111合计19202020202011910.2 教学环节统计

含专业基础课程和专业核心课程。 序号课程名称主要教学内容与要求技能考核项目与要求参考学时1造型基础主要教学内容：掌握素描的特征、素描的不同造型方式，掌握设计素描的方法与程序；掌握色彩的基本概念、色彩的特征、类别与色彩的不同造型方式、设计方法和程序；掌握三大构成的设计方法、设计程序、创意过程与标准制作。要求：通过学习和训练，使学生系统地掌握造型的基础知识，运用视觉规律、形体结构构成的艺术规律进行写生创作，具备从事视觉设计的基本技能。了解色彩创作的程序、方法，把握色彩的实质和创作规律，提高

职业资格标准分析职业能力工作任务技能要求相关知识平面设计师视觉应用方案设计1．能进行平面设计编排；2．能运用设计原理设计合理的方案；3．有良好的创新能力与开阔的设计思维；4．掌握视觉形象设计；CI企业形象设计；企业LOGO设计；企业VI（视觉形象）设计。1.有深厚的美术功底，具有较强的审美和创意设计能力；2.精通Photoshop、Illustrator、InDesign等设计软件；3.熟悉输出、印前制作，了解后期制作流程等印刷常识。广告设计师广告文案的表现设计1．能进行广告设计与制作；2．参与

【人才规格】本专业所培养的人才应具有以下知识、能力与素质： 知识目标（1）掌握艺术设计的基本理论、基本知识，具有较高的美学修养；（2）掌握平面设计与工艺制作知识；（3）掌握平面设计客户服务相关知识；（4）掌握平面设计流程管理知识；（5）掌握企业品牌与形象设计知识；（6）了解新媒体艺术设计与制作知识；（7）了解网络广告与推广设计制作知识；（8）了解新媒体艺术设计创意方法；（9）了解广告策划与运作；（10）了解新媒体技术概论；（11）熟悉市场策划基础知识；（12）熟悉网站策划与制作相关知识

职业面向主要面向企业和行政事业单位的平面广告设计师、新媒体广告设计师、设计服务外包等岗位群。核心岗位：平面广告设计师、新媒体广告设计师、设计服务外包设计师；拓展岗位：包装设计师、网页设计师、书籍设计师、展示设计师。职业资格证书 序号职业资格名称职业资格等级职业资格颁证单位1广告设计师三级人力资源与社会保障部2摄影师三级人力资源与社会保障部

1．【专业名称】艺术设计2．【专业代码】6701013.【招生对象】高职：普通高中毕业生/“三校生”（职高、中专、技校毕业生）4．【学制与学历】三年制  专科5．【培养目标】本专业主要培养德、智、体、美等全面发展，具有良好综合素养和职业道德，掌握平面广告基本知识和图形设计、文字编排、色彩运用、空间组合等基本技能，具有运用计算机、网络技术进行广告设计与制作的能力和学习新技术、新业务的能力，可胜任面向企业和行政事业单位的平面广告设计师、新媒体广告设计师、设计服务外包等岗位工作，具有创新精神

专业教学团队专业现有专任教师4人，兼职教师3人，达到现在的7人。专任教师中具有中级职称教师2人；具有双师资格教师2人；本专业另有来自设计公司等企业的专家型兼职教师2人。专任教师：高职应具备高校教师资格证书；具有本专业大学本科学历、二级及以上职业资格证书或相应技术职称；具有丰富的专业建设经验和课程开发能力。兼职教师：具有本专业大学本科学历、二级及以上职业资格证书或相应技术职称。具有工业设计、产品研发设计、策划设计等工作经历。12.2教学设施12.2.1校内实训（实验）装备（1）造型基础实训（实验）

时间分配表 周  数          学期 项目第一学年第二学年第三学年合计周数一二一二一二课程教学912111244集中综合实训项目一22228集中综合实训项目二22228集中综合实训项目三22228入学教育、军训22公益劳动11认识实习顶岗实习198就业实习10毕业教育1职业资格证考试辅导假期111111考试1111合计192020202020119110.2 教学环节统

含专业基础课程和专业核心课程。 序号课程名称主要教学内容与要求技能考核项目与要求参考学时1造型基础主要教学内容：掌握素描的特征、素描的不同造型方式、掌握设计素描的方法与程序；掌握掌握色彩的基本概念、色彩的特征、类别与色彩的不同造型方式、设计方法和程序；掌握三大构成的设计方法、设计程序、创意过程与标准制作。要求：通过学习和训练，使学生系统地掌握造型的基础知识，运用视觉规律、形体结构构成的艺术规律进行写生创作，具备从事视觉设计的基本技能。了解色彩创作的程序、方法，把握色彩的实质和创作规律，

职业资格标准分析职业能力工作任务技能要求相关知识产品外观设计师产品外观方案设计1．设计手绘表现能力；2．能运用设计原理设计合理的方案；3．有良好的创新能力与开阔的设计思维。4．按照材料、工艺、结构等方面的知识综合考量设计可行性。1.有深厚的美术功底，具有较强的审美和创意设计能力；2.精通PHOTOSHOP、AI绘制二维效果图的设计软件；3.熟悉3DMAX构建产品三维模型的、VRAY渲染产品效果图的软件。产品后期推广师产品包装展示设计1．能进行模具设计与加工；2．识读产品结构设计图纸的能力；3．掌

 素质目标 （1）基本素质具有良好的思想政治素质和职业道德，遵纪守法，具有事业心、进取心、公益心和团队合作精神；具有一定的文化修养、语言和文字表达能力；具有健康的体魄，良好的心理素质，吃苦耐劳的精神，能够适应工业设计、产品三维造型设计的工作特质；（2）职业素养具有较强的专业技能和创新精神，具有独立进行专业作品提案的能力以及基本的设计语言表达和计算机软件运用能力；具备独特的创新意识，能够在工作实践中不断设计开发新形象、新创意；具有科学的世界观、人生观、价值观，有一定的社会交往能

6．【就业面向与职业资格证书】6.1职业面向主要面向企业和行政事业单位的产品外观设计师、产品三维造型建模师、设计推广服务等岗位群。核心岗位：产品外观设计师、产品三维造型建模师、设计服务外包设计师；拓展岗位：包装设计师、家具设计师、玩具设计师、展示设计师。6.2职业资格证书序号职业资格名称职业资格等级职业资格颁证单位13D打印专业技能证书三级工业信息化部2广告设计师三级人力资源与社会保障部

1．【专业名称】工业设计2．【专业代码】5601183.【招生对象】高职：普通高中毕业生/“三校生”（职高、中专、技校毕业生）4．【学制与学历】三年制  专科5．【培养目标】本专业主要培养德、智、体、美等全面发展，具有良好综合素养和职业道德，掌握工业产品设计的基本知识和产品造型设计、新产品开发、产品模型设计与制作等基本技能，具有运用计算机和网络技术进行产品设计与制作的能力和学习新技术、新业务的能力，可胜任面向企业和行政事业单位的产品外观设计师、产品三维造型建模师、设计推广服务等岗位工作